{"id":13162,"date":"2021-07-14T08:32:13","date_gmt":"2021-07-14T07:32:13","guid":{"rendered":"http:\/\/tvbelas.com\/tvbelas\/?p=7252"},"modified":"2021-07-14T08:32:13","modified_gmt":"2021-07-14T07:32:13","slug":"o-governo-vai-atribuir-bolsas-de-estudo-no-valor-de-200-dolares-americanos-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tvbelas.com\/tvbelas\/noticias\/sociedade\/o-governo-vai-atribuir-bolsas-de-estudo-no-valor-de-200-dolares-americanos-2\/","title":{"rendered":"O GOVERNO VAI ATRIBUIR  BOLSAS DE ESTUDO NO VALOR DE 200 D\u00d3LARES AMERICANOS"},"content":{"rendered":"<p>Segundo o director do Gabinete de Quadros do Presidente da Rep\u00fablica, Edson Barreto, que falava durante a apresenta\u00e7\u00e3o do Relat\u00f3rio Nacional Volunt\u00e1rio sobre Objectivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, a melhoria da qualidade do processo de ensino e educa\u00e7\u00e3o constitui prioridade para o Executivo, por permitir o alcance dos ODS 4 e 8.<\/p>\n<p>Para o efeito, adiantou, est\u00e3o a ser implementadas medidas e pol\u00edticas que visam elevar a qualidade de ensino e o n\u00edvel de conhecimento das popula\u00e7\u00f5es, bem como o grau de escolaridade dos jovens, oferecendo-lhes oportunidades de forma\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas de forma a aumentar a taxa de empregabilidade e consequentemente gerar rendimentos para as fam\u00edlias.<\/p>\n<p>Edson Barreto refor\u00e7ou que o Executivo est\u00e1 empenhado em promover a igualdade de acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos os jovens, determina\u00e7\u00e3o patente na estrat\u00e9gia de desenvolvimento de longo prazo &#8220;Angola 2025&#8221;.<\/p>\n<p>Ainda no \u00e2mbito do projecto de revitaliza\u00e7\u00e3o do ensino t\u00e9cnico e forma\u00e7\u00e3o profissional, referiu que est\u00e3o em curso projectos que visam o refor\u00e7o da capacidade institucional, com a cria\u00e7\u00e3o de cursos de bacharelato em constru\u00e7\u00e3o civil, electromec\u00e2nica, manuten\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas e motores, frio e climatiza\u00e7\u00e3o e metalomec\u00e2nica, na Faculdade de Engenharia\u00a0 da Universidade Agostinho Neto e no Instituto Superior de Ci\u00eancias de Educa\u00e7\u00e3o (ISCED) de Luanda.<\/p>\n<p>A prop\u00f3sito, a ministra de Estado para a \u00c1rea Social, Carolina, apontou que no per\u00edodo 2015\/2021 a taxa de conclus\u00e3o do ensino prim\u00e1rio cifra-se acima dos 97 por cento, enquanto no ensino secund\u00e1rio regista diferen\u00e7a, com 57,9 por cento de rapazes em rela\u00e7\u00e3o a 44 por cento de raparigas.<\/p>\n<p>\u201cNo ano lectivo 2021 assistiu-se a um crescimento da taxa de conclus\u00e3o para ambos os sexos, sendo 69,7 por cento para as raparigas e 79,9 por cento \u00a0para os rapazes. No II Ciclo do Ensino Secund\u00e1rio, os dados de 2015 apontam para uma taxa de 14,9 por cento para raparigas e 20 por cento ara os rapazes\u201d, refor\u00e7ou a ministra.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No sector da sa\u00fade, os indicadores apontam que, no 1\u00ba trimestre de 2021, 60 por cento da popula\u00e7\u00e3o beneficiou dos servi\u00e7os b\u00e1sicos de sa\u00fade. Entre 2000 a 2019, registou-se o aumento da esperan\u00e7a m\u00e9dia de vida dos angolanos de 42 para 61 anos.<\/p>\n<p>No per\u00edodo entre 2015 a 2019, Angola passou de 1 m\u00e9dico e 1 enfermeiro para mais de 1 m\u00e9dico e mais de 10 enfermeiros para cada 10 mil habitantes.<\/p>\n<p>Carolina Cerqueira lembrou ainda a contrata\u00e7\u00e3o de 7 mil profissionais de sa\u00fade, em 2020, elevando para 77 mil e 419 o n\u00famero de quadros, entre m\u00e9dicos, enfermeiros, t\u00e9cnicos de diagn\u00f3stico, t\u00e9cnicos do regime geral e apoio hospitalar.<\/p>\n<p>No mesmo ano, de acordo com a ministra, o sector registou 5.581 novas camas, refor\u00e7ando a capacidade de internamento nas unidades sanit\u00e1rias, assegurar a quarentena e tratamento de pacientes da Covid-19.<\/p>\n<p>A ministra apontou a constru\u00e7\u00e3o de 6 hospitais de Covid-19 e outras unidades sanit\u00e1rias no pa\u00eds.<\/p>\n<p>Apontou a mal\u00e1ria como principal preocupa\u00e7\u00e3o\u00a0 da sa\u00fade, cujo combate passa pelo Programa Nacional de Controlo da Mal\u00e1ria, que conta com o apoio dos Estados Unidos da Am\u00e9rica, atrav\u00e9s do projecto \u201cSa\u00fade para Todos\u201d (HFA).<\/p>\n<p>Entre as ac\u00e7\u00f5es promovidas destacou ainda a campanha &#8220;Nascer Livre para Brilhar&#8221;, voltada para redu\u00e7\u00e3o da transmiss\u00e3o do v\u00edrus HIV de m\u00e3e para o filho, elevando a mobiliza\u00e7\u00e3o e a cobertura de testagem do HIV em mulheres gr\u00e1vidas.<\/p>\n<p>Entre 2019 a 2020, passou de 46 por cento para 62 por cento e permitiu o aumento do acesso ao tratamento anti-retroviral, que passou dos 36 por cento, em 2018, para 71 por cento, em 2020.<\/p>\n<p>Na \u00f3ptica da ministra, o empoderamento da mulher e a igualdade de g\u00e9nero s\u00e3o intr\u00ednsecos e a base para o alcance do desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p>Dados relativos a 2019 indicam que foram inseridas 24.586\u00a0 mulheres\u00a0no\u00a0mercado de trabalho formal e capacitadas, em v\u00e1rios cursos profissionais, 107.312 mulheres.<\/p>\n<p>Para a ministra, os n\u00fameros s\u00e3o reveladores, visto que dos 231 indicadores dos ODS foi poss\u00edvel identificar informa\u00e7\u00f5es sobre 191 indicadores nas ac\u00e7\u00f5es e iniciativas do Governo, perfazendo uma m\u00e9dia acima de 82 por cento de alinhamento entre o Plano de Desenvolvimento Nacional 2018\/2022 e a Agenda 2030.<\/p>\n<p>Em 2020, foi constitu\u00edda uma plataforma de monitoriza\u00e7\u00e3o da implementa\u00e7\u00e3o dos Objectivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, com a participa\u00e7\u00e3o de diversos actores e parceiros do Governo e do Sistema das Na\u00e7\u00f5es Unidas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Segundo o director do Gabinete de Quadros do Presidente da Rep\u00fablica, Edson Barreto, que falava durante a apresenta\u00e7\u00e3o do Relat\u00f3rio Nacional Volunt\u00e1rio sobre Objectivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, a melhoria da qualidade do processo de ensino e educa\u00e7\u00e3o constitui prioridade para o Executivo, por permitir o alcance dos ODS 4 e 8. 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